犍为县立足建设堪当民族复兴重任的高素质干部队伍，聚焦干部教育培训基础薄弱问题，提出教学基地特色化、师资力量体系化、教学课程本土化建设新方向，多向综合施策，着力破解影响干部教育的制约因素。

聚焦“特色化”建强教学基地。紧抓县级党校分类改革建设契机，深挖红色资源、产业基地、工矿企业等资源禀赋，筹集资金打造党性教育、廉政文化、产业发展、乡村振兴5类现场教学点，配套开发《弘扬和传承燃烧精神》《传承李拔榕树精神 做新时代好干部》《建设现代农业园区 助推乡村全面振兴》等10门课程，拍摄制作警示教育专题片2个，变特色资源为教学资源、现场实景为教学课堂，推动“党校+基地”融合发展。

突出“体系化”培养师资力量。联合周边4个区县党校，牵头组建乐山市东翼区县党校办学合作联盟，整合区县教学资源，打破“单打独斗”局面，合理设置思想政治教育、公共管理、经济学、文化等专业学科9个，明确授课专题77个，选28名教师组建“共享师资联盟”，联盟组建以来，开展共享师资授课35人次。采取“外引+内培”模式，聘请8名高校、上级党校专家教授为客座讲师，将县委党校专业教师由5人增加到11人，遴选本地领导干部兼职教师42人，形成内外互补、专兼结合的师资体系，学员对师资评价满意度达95.7%。

立足“本土化”开发教学课程。依托优质历史文化本土资源，围绕“可观可感”沉浸式培训方式，以一代循吏李拔、小市村党组织建立等为原型，创新开发“榕德示”“星火”等“鲜味”十足的干部教育情景舞台剧，拓展课堂授课方式，采取“舞台+讲台”方式，提升干部培训吸引力。聚焦中心工作、重点任务推进取得的成效，总结提炼经验做法和实践案例，组织34个乡镇部门开发“榕下知行”系列课程，推出133门涵盖基层治理、乡村振兴、园区建设等犍为高质量发展生动案例式课程，变田间地头、院坝村巷为教学讲堂。

作者：犍为县委组织部 李科